В профессию – по проторенной дорожке

Первый учитель – не только тот, кто подарил тебе первые знания, но и тот, кто привил любовь к школе и учёбе. Марина КЛУНДУК работает учителем начальных классов более тридцати лет. Вторая мама для малышей, надёжный помощник для родителей, пример прекрасного педагога для молодых коллег.

В профессию учителя Марина Чеславовна пошла по проторенной стезе. Её мама Алина Адольфовна Косевич четыре десятка лет посвятила педагогике. «Дома у нас было много книг, учебников, ученических тетрадей, - отмечает Марина Клундук. – Мои старшие сёстры уже ходили в школу, а я еще нет, но мне так хотелось! В пять лет пошла на подготовку. Помню, как брала мамины методички, складывала в сумку, чтобы мой школьный портфель казался толще. Когда подросла, помогала маме тетрадки проверять. Правда, ошибки исправлять она разрешала только карандашом. Впоследствии, когда я сама стала работать учителем, могла обратиться к маме с любым вопросом».

Свой трудовой путь Марина Чеславовна начала в Шутовичской школе, четыре года отработала там пионервожатой. После этого ей предложили стать заведующей Снигянской начальной школы. Всего семь учеников! Зато уроки вела одновременно во всех четырёх классах. Не досыпала, но планы писала на все занятия, наглядные пособия даже муж помогал делать. 

Потом школу в Снигянах закрыли, а в Осиновщизне открыли новую – и Марина Клундук стала в ней работать. «Три десятка лет здесь. Уже учу детей своих учеников, – улыбнулась собеседница и добавила: – У меня никогда не было сомнений, что я ошиблась с выбором профессии. Была возможность пойти на руководящие должности, но я не хотела. Люблю работать именно с малышами».

«Она любит и поддерживает детей, умеет выделить сильные стороны каждого, в итоге – «выстраивает» прочный фундамент для их будущего», - говорят родители тех малышей, которые прошли через заботливые руки Марины Чеславовны.

«Много времени отдавала детям в школе. Может быть, своих чем-то обделила. С другой стороны… Оба сына выросли самостоятельными, ответственными, многое умеют делать, – рассуждает педагог. – Конечно, и сейчас свободного времени немного, поэтому с удовольствием провожу его с внуками, их у меня трое. Дети не дают потерять оптимизм и дарят новый заряд положительной энергии».